[ НАСТОЯЩАЯ ИСТОРИЯ РОССИИ ]

Новые подходы в обучении

Опубликовано: 11.02.2017

видео Новые подходы в обучении

НОВЫЕ ПОДХОДЫ В КОРПОРАТИВНОМ ОБУЧЕНИИ

«Учитель – это тот, кто заинтересовывает собственных учеников в обучении».

         Прогресс современного общества, заполненного информацией, достижениями науки и техники, неизменного животрепещущего развития и общества в целом. Любые преобразования в обществе все в большей и большей степени наращивают требования к системе образования, которые в свою и совершенствования всех сфер жизни и деятельности каждого человека очередь делают соц заказ общества.

       Улучшение системы образования, на мой взор, должно, сначала, начинаться с совершенствования работы каждого  учителя, его подходов к обучению и воспитанию малышей.

       В период с 22июля по 23 августа я проходила курсы 1-ый (продвинутый) уровнь в рамках увеличения квалификации казахстанских преподавателей в новеньком формате на базе наилучшей мировой практики, инициированного Министерством образования и науки Республики Казахстан. Данная программка разработана вместе с факультетом образования института Кембридж (Англия) в рамках соглашения меж Интернациональным Экзаменационным Советом института Кембридж и Автономной организации образования «Назарбаев Умственные школы».

- Каких главных результатов достигнула школа?

-Насколько она соответствует образовательным потребностям и запросам   заинтересованных участников – учеников, родителей, учителей?

- Как эффективен образовательный процесс?

- Как удачно осуществляется управление школой и ее кусками?

-Насколько профессиональны руководители и административно – управленческий персонал(АУП)

- Какими ресурсами, критериями и способностями для улучшения располагает школа?   Ответ на любой из этих вопросов может быть получен методом оценки свойства образования по набору главных направлений. При всем этом более существенными являются характеристики эффективности и тот итог, который деятельность школы приносит ученикам, их семьям, обществу и персоналу.

          При исследовании учителей, которые изьявили желания работать в группе единомышленников, особенное внимание  уделяла  вопросам отношении к разным сторонам образовательного процесса в нашей школе, исследованию самооценки комфортности учителя; оценки творческой атмосферы в коллективе; мотивации к работе; осуществлялась оценка креативности подхода учителей к вопросу о необходимости конфигураций в работе школы в образовательном и воспитательном качествах, организации досуга учащихся, организации взаимодействия учителей и администрации школы.

        Также  изучала последующие вопросы: школа грядущего очами учителя; выявление обстоятельств, мешающих учителю работать в школе.

С целью исследования этих вопросов применена способ анкетирования (анкеты “Самооценка учителями удовлетворенности работой в школе”). Произведется  высококачественный и количественный анализ приобретенных ответов.

При работе с  родителями  осуществлялась оценка подхода родителей  к вопросу о необходимости конфигураций отношений к учебному вопросу собственных малышей.

Также изучала оценки: свойства учебной подготовки их малышей в школе, теоретической подготовки,   практической подготовки. Также вопрос  психической подготовки, социальной адаптации учащихся в стенках школы. Хотелось чтобы предки направили внимание на формирования мотивов учения, свойства воспитательной работы школы (корректность ценностных ориентиров, декларируемых школой, результативность воспитательной работы школы); степени комфортности малышей в школе (их удовлетворенность стилем общения учителей с ребенком, спокойствие малыша, объективность оценки результатов учебной деятельности малыша).

С целью исследования вышеперечисленных вопросов было проведено анкетирование родителей (анкета “Выбор пути”). Произведется высококачественный и количественный анализ приобретенных ответов.

       Свою работу  решила  начать через взаимодействие с другими учителями, потому что мне будет нужно их поддержка. Я уверена, что   коллеги    заинтересуются моим исследованием, поддержат мою идею и мое исследование перевоплотится в общую  идею. Я надеюсь на фуррор, вместе мы сможем многого достигнуть. Мне понятно, как заняты учителя, им так же приходится делать неограниченное количество дополнительной работы  по бумагам: отчеты, испытания, классная работа

 и т. д.

         Для сотворения критерий, обеспечивающих личностный рост всех субъектов образовательного процесса провела коуч занятие тренинг «Интерпритация 7 модулей Программки», на котором поделятся со своими воззрениями что нужно улучшать эффективнее и результативнее внедрять в ежедневную практику работы 7 модулей Программки, уходя от стериотипов т.е отходит от авторитарного стиля ведения урока и приближается к статусу консультирующего и направляющего работу малышей взрослого товарища.

          Как используют формативное и критериальное оценивание на каждом этапе  уроки ; внедрение познания программки и применение их на практике; поднялась ли мотивация удовлетворенности самих учащихся. Для исследовании этих вопросов провела вторую встречу круглого стола «Новые подходы в обучении и преподавании».

          На этой встрече обусловь умение учителей строить работу так, чтоб ученики учились на базе интеграции обучения и деяния, чтоб внимание учителя было сконцентрировано на ученике, а сам учитель был сосредоточен на совершенствовании собственной практики для увеличения наивысшего результата, умение работать в группе.  

Тапенова Н. Т.   удостоверилась, в том, что применение групповой формы работы может ей посодействовать повысить  познавательную активность учащихся на уроке.

Она высказала свою заинтригованность не только лишь в применении «коллаборативного обучения» как 1-го из новых подходов в преподавании и обучении; но и  «критичного мышления», способствовавшего активизации мыслительных и коммуникативных способностей, «оценивания обучения и оценивания для обучения»  из-за собственной необъективности при выставлении оценок учащимся. И вместе серию поочередных уроков . При планировании урока мы старались учесть не только лишь возрастные особенности учащихся, да и создание подходящего психического климата в классе на уроке

         При наблюдении данного урока я направила внимание на то, как поменялся психический климат в классе,   и что малыши стали более раскрепощенными  и естественными. Повысился  познавательный энтузиазм учащихся к данному предмету благодаря групповой работе, на которой учитель фокусировала свое внимание при посещении данного урока.

Для отслеживания, корректировка и обобщение результатов нововведения мы с сотрудниками продолжаем посещать уроки учителей предметников. Целью которого является найти умение учителей строить работу так, чтоб ученики учились на базе интеграции обучения и деяния, чтоб внимание учителя было сконцентрировано на ученике, а сам учитель был сосредоточен на совершенствовании собственной практики для увеличения наивысшего результата. Результатом было увеличение свойства обучения мотивации удовлетворенности самих учащихся



Где купить бленду на объектив

Практически все обладатели зеркальных камер знают, для чего нужна бленда объектива, но как подобрать бленду конкретно на ваш аппарат знают далеко не все. На нашем сайте такую

Где купить держатель для iphone 4 в машину

Безопасность - превыше всего, поэтому важно, чтобы телефон находился в одном месте, позволяя не отвлекаться от дороги. К тому же, это еще и удобно: многие используют свой гаджет как навигатор, в случае

Сублимация на ткани
В полиграфии под термином «сублимация» понимают метод, с помощью которого изображение переносится на разные поверхности, такие как керамика, металл, дерево, а также синтетические ткани. Метод сублимации

Снегоуборщик купить в Перми
С приходом зимы у многих владельцев частных домовладений и дач возникает потребность в расчистке дворов и приусадебных участков от снега. Обычно все это делают снегоуборочной лопатой. Но гораздо быстрее

Гибкие связи из стеклопластика
Гибкие стеклокомпозитные связи могут послужить отличной заменой привычным стальным анкерам, а также арматуре, их используют для соединения несущей стены здания с внутренним облицовочным слоем и теплоизоляцией.

Современные картины
Почти в каждом помещении, в котором живут либо, работают люди, не зависимо от того какой у них достаток и предпочтения, можно встретить разнообразные картины. Это происходит, потому что современные картины

Курсы живописи и рисунка
Как точно сказал великий поэт-все профессии важны, все профессии нужны. Но, разумеется, есть профессии, которые приносят не только моральное удовлетворение, но и гораздо больший доход, чем имеет большинство

Автомобильные колонки
В наше прекрасное время люди музыку любят все больше и больше (ну и правильно, что еще любить-то? не правительство же : )) ). Поэтому, само собой разумеется, растет и спрос на всяческие музыкальные аксессуары,

Вакуумные шприцы КОМПО
Многие хорошо представляют процесс изготовления колбасок с помощью ручного шприца. Даже возможно, у кого-то есть собственный опыт. Нехитрое устройство, помогающее набивать оболочки мясным фаршем, работает

Где выбрать вентиляторы газового котла
Отопление является непременным атрибутом жилого помещения и практически любого здания с иным функциональным назначением, расположенного в наших географических широтах. Современные системы отопления представляют

Внимание! Материалы данного сайта не имеют никакого отношения к Г.М. Герасимову и его исторической концепции.
ПОИСК

на сайте
на Народе
на Яндексе
ФОТО

 
rss